ヒマワリのタネは果実

中学入試の理科で、生物分野、特に植物に関してどこまで覚えなければいけないかというのは難しい問題です。　「種子とは何か？」に関しておもしろい問題があったので、紹介します。

いぢわるとか言う前に：算数編

入試問題で受験生の平均点を下げるための工夫について記事の続編です。　今度は、生徒側がどんな工夫をすれば良いか、という視点で書いてみました。　

文書のデジタル化：リムーバー

忙しいです。　

受験を終了した教え子からお礼にもらった「ホチキスどめの教材」が段ボール箱に３箱。　以前に頂戴してまだ未処理の分を合わせると、５箱ちかくになってしまいました。　

と言う訳で、小ネタ。　ステープラー（商品名：ホッチキス）の針を外すリムーバーの話です。　

文書のデジタル化：まとめとOneDriveのスキャン機能

スマートフォンやタブレットを使った文書のデジタル化（PDF作成）についてはアプリのCamScannerを使った方法などを紹介して来ました。　今日はこれまでの記事のまとめと、マイクロソフトのOneDriveの紹介です。　

出題者のするいぢわる：算数編

入試問題は基本的に満点の７割くらいが平均点になるように設計されます。　当然、人気の高い学校は、問題が易しすぎると皆が満点を取ってしまいますから、何らかの方法で点数を取れなくする「いぢわる」をしなければなりません。

今日は出題者がどんないぢわるをするのか、それに打ち勝つ方策は？という話です。

円の登場する平面図形

円や扇形の登場する問題が苦手な生徒には共通点があります。　今日は、そんな苦手を克服するためのコツの話です。　

ミスを減らすためには：サマリー版

一昨日から「ミスを減らすためには」のページへのアクセスが急増しましたので、ミスを減らす工夫として書いて来たことを整理してみました。