旅人算のひとつ、歩数と歩幅の問題は苦手とする生徒が多いです。 この問題を解けるようにするポイントは、「速さの本質」と「歩数には２種類あること」の理解です。 例題として 2010年の立教池袋の大問４ を説明しました。
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